地理情報学と地球統計学: 概要

オンライン地質科学学習における学生の能力向上への道筋を追跡

ジェレミー・ダニング

オンライン地質科学学習における学生の能力向上への道筋を追跡

現在、10 万人以上の大学生がオンラインまたはブレンド学習形式で地質学入門コースを受講しています。これらのコースのほとんどでは、「能力ベース」の評価基準が使用されています。多くの地質学教授は、能力ベースのテストで学生の科目知識を追跡することは、地質科学にはあまり適していないと主張しています。懸念されるのは、学生が演習を「推測」して進め、実際には十分な知識を身に付けていなくても「能力があるように見せかける」ことができることです。