精神保健および精神医学の国際ジャーナル

コミュニケーション形成手段としての語彙の活性化

ムサエバNS

本稿では、知的障害児のための特別支援学校の小学生の語彙力に関する研究結果が発表されています。ここでは、知的障害児のコミュニケーション能力と語彙力の形成に対する貧困の影響が明らかにされています。